当(dāng )年冬天(tiā(🎽)n )即将春(😾)(chūn )天(tiān )，长(zhǎng )时(shí )间下(xià(🦓) )雨(yǔ )。重(📛)(chóng )新(🕸)(xīn )开始(shǐ )写(xiě )剧本，并(📪)且到(🦈)(dào )了(🚤)原来的洗头店，发现那(❌)个女(🆘)孩已经(🗳)不知去向。收养一只(🌯)狗一(😴)只猫，并(🔞)且常常去花园散步，周末(🛡)去听人(💊)在我旁边的教堂中做礼拜(🔧)，然后(😷)去超(🌹)市买东西，回去(qù )睡觉(🏡)。 但是(🔲)发(fā(🏓) )动不(bú )起(qǐ )来是(shì )次(🛫)(cì )要(🍪)的问(wè(🥟)n )题，主(zhǔ )要的是(shì )很多人(㊗)(rén )知道(🏉)老(lǎo )夏有了(le )一部跑(pǎo )车(🕝)，然(rán )后(🐑)早上(🥩)(shàng )去(qù )吃饭(fàn )的(de )时候(💌)(hòu )看(🔚)(kàn )见(💹)老(lǎo )夏(xià )在死命(mìng )蹬(⛑)车，打(⚾)招呼说(🍉)：老夏，发车啊? 这个(🛥)时候(🏔)我感觉(🔅)到一种很强烈的夏天的(♐)气息，并(💸)且很为之陶醉，觉得一切是(🌛)如此(🏝)美好(😗)，比如明天有堂体育课(🕰)，一个(🚋)礼拜(🦄)以后秋游，三周后(hòu )球(🏗)赛，都(🌞)能(néng )让(💧)(ràng )人兴(xìng )奋(fèn )，不同(tóng )于(🕘)现在(zà(⛓)i )，如果(guǒ )现在有(yǒu )人送我(🛌)(wǒ )一辆(🃏)通(tō(🌅)ng )用别克(kè )，我还(hái )会挥(📰)挥(huī(🌅) )手(shǒ(🔋)u )对他(tā )说(shuō )：这(zhè )车(📪)(chē )你(❤)自(zì )己(🕝)(jǐ )留着买(mǎi )菜时候(💑)(hòu )用(📴)吧。 而这(💨)样的环境最适合培养诗(🥄)人。很多(🚂)中文系的家伙发现写小说(📖)太长(👺)，没有(🚔)前途，还是写诗比较符(🦁)合国(🍌)情，于(👭)是在校刊上出现很多(😸)让人(🐩)昏厥的(🙇)诗歌，其中有一(yī )首(🌌)被大(🔤)(dà )家传(🚳)(chuán )为(wéi )美谈(tán )，诗的具(jù(🍸) )体内容(💇)(róng )是(💏)： 服(fú )务员说(shuō )：对(📧)不(bú(📟) )起先(🌫)生(shēng )，这是(shì )保密内(nè(🔡)i )容，这(👞)(zhè )是(shì(🧕) )客人(rén )要(yào )求的(de )我(🏵)(wǒ )们(🚊)也(yě )没(♒)(méi )有办法(fǎ )。 那读(dú )者的(👕)问(wèn )题(🤨)是这样的：如何才能避免把车(🛡)开到(🎓)沟里去? 说完觉得自己(🤠)很矛(🎍)盾，文(🧔)学这样的东西太复杂(💋)，不畅(💏)销了人(🎮)家说你写的东西没(🛫)有人(🍏)看，太畅(🌇)销了人家说看的人多(duō(👽) )的不是(㊙)(shì )好(💹)东西(xī )，中(zhōng )国(guó )不在(🌰)少(shǎ(😣)o )数的(🏣)作(zuò )家专家(jiā )学者希(❣)(xī )望(🧙)我写(xiě )的东西(xī )再也没(mé(🚅)i )人看(💁)，因为他(🥄)(tā )们(men )写的(de )东(dōng )西没(méi )有(🎎)(yǒu )人看(♊)(kàn )，并且有(yǒu )不在少(shǎo )数的研(yá(💟)n )究人(🥪)员觉得《三重门》是本垃(🐖)圾，理(🖊)由是(🤰)像这样用人物对话来(💣)凑字(🧖)数的学(🦎)生小说儿童文学没(💮)有文(🌼)学价值(🛷)，虽然我的书往往几十页(🛐)不出现(📴)一句人物对话，要对(duì )话起(♐)来(lá(🔦)i )也不(📮)超(chāo )过五(wǔ )句(jù )话。因(🐁)(yīn )为(😉)我觉(jiào )得人有(yǒu )的时候(hò(🤨)u )说话(⌛)很(hěn )没(🤭)有意(yì )思。