教导主任(🚜)(rèn )板(bǎn )着脸(liǎn ), 哪能被这一句(jù )话就给(gěi )打发：你说没(méi )有就没(méi )有？你这个班(bān )主任(🎿)也(yě )太不(📵)负责任了，这个(gè )年龄(líng )段的学生不能(néng )走错路(lù )，我们做老师(shī )的要正(zhèng )确引导。 迟梳(shū(🥟) )的电话(huà(🐵) )响起来, 几句之后挂断(duàn ), 她走到景宝面前蹲(dūn )下来摸(mō )摸他的头，眼(yǎn )神温柔(róu )：这两天(🕗)听哥(gē )哥(🦎)的话(huà )，姐姐后天来接你。 一听有陌生人，景(jǐng )宝(bǎo )的动(dòng )作瞬间僵住，下一秒(miǎo )缩回后座的(📍)角(jiǎo )落，抵(🚉)(dǐ )触情绪非常严(yán )重：不(bú )不想不要去 这里是视(shì )角盲(máng )区，从外面窗(chuāng )户瞧不(bú )见，除(🛌)非从前(qiá(👁)n )门进教(jiāo )室。 孟行悠长(zhǎng )声感叹(tàn )：没想到你是这样的(de )班长。 孟行悠却毫(háo )无求生(shēng )欲，笑(🤾)得双肩(jiā(🛁)n )直抖，最后使不上力(lì )，只能(néng )趴在桌子上继续笑：非常好笑，你一个(gè )精(jīng )致公(gōng )子哥居(🏺)然有这(zhè(💎) )么朴素(sù )的名字，非常(cháng )优秀啊(ā )。 贺勤走到两个学生(shēng )面前站着，大有护(hù )犊(dú )子的(de )意思(🦉), 听完教导(🍣)(dǎo )主任的(de )话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对(duì )，但我(wǒ )是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早(🅰)恋，不(bú )知(🏿)道依(yī )据是什么？我(wǒ )们做老(lǎo )师的要劝导学(xué )生，也(yě )得有理有据, 教育是一(yī )个过程(🍄)，不是一场(🌯)(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比赛。 这(zhè )里是视(shì )角盲区，从外(wài )面窗户(hù )瞧不见，除非从前门(mén )进教室(🥫)。